春日遲遲，
卉木萋萋。
倉庚喈喈，
采蘩祁祁。
——《詩經·小雅·出車》
今年的春天，似乎來得有些遲緩，可終究如約而至。溫暖的陽光喚醒了沉睡的萬紫千紅，柔和的春風拂過樹梢，帶來了雀鳥的歡愉，遠山的溪流淙淙流淌，山頂的白云悠悠飄蕩……一派清新怡然！
《牡丹亭》里的杜麗娘道：“不到園林，怎知春色如許？”今歲，縱然你面對滿目春光，心馳神往，也只得安居家中，“辜負”這似水流年。在陽光正好的午后，在小院無人的窗前，品一盞濃淡相宜的茶，靜看時光深深淺淺地走過。
世事無常，以往，每日必看的是天氣；近來，清晨和傍晚必看的是關于疫情的新聞。持久的“戰(zhàn)爭”終會結束，平凡而珍貴的日子，堅強地繼續(xù)。十堰，這座小小的城里，十堰京中實驗學校的我們也在虔誠守望，堅強前行。
線上教學改變了教師、學生、家長的生活。由最初的試探，到漸漸熟悉，到后來的調整，我們突破了自身許多的限制，而今，越來越得心應手。每日，我們都有可忙之事，可發(fā)之感。
一名教師的年華
寒假開始，顏背著心儀已久的書籍，回到了久別的故鄉(xiāng)，前幾日，終于如愿以償地讀完了喜愛的文字。
她喜歡摘錄那些口齒留香的錦繡文字，不同種類的作品，挑選不同風格、質地的筆記本，留一個心儀的小本子，隨身攜帶，在無人之時，便掏出來，幽幽地念幾句。這是她一直以來的習慣。
線上教學開始后，她為自己制定了合適的作息時間表，希望每日堅持三個目標：一、堅持早起，鍛煉身體；二、提升工作技能；三、每日閱讀，每周寫作。
近來，她把每日記誦的詞曲也找了一個安妥的存放之處。她說：“每日所處的環(huán)境、面臨的事情，難免會讓自己心情浮躁，不得安寧。每當翻開喜歡的書籍開始閱讀，打開各式各樣的筆記本開始書寫，心中便一片平和，縱算窗外風云變幻，我自不管不問。”在這個特殊的時期，她始終努力保持著內心的沖淡平和。在這些平凡的日子里，京中的他們在堅守著“自己的城”。
一個少年的青春
在最好的年齡，做最有意義的事情。少年沒能回到校園見到想念的伙伴，一個人在自己的前程路上風雨不誤地奔跑：早起早讀，按時上課，整理筆記，鍛煉身體，藝術欣賞，完成作業(yè)……待學業(yè)忙完，再做一些自己喜歡的事情。她各科學業(yè)均得到老師的好評。
她為友情煩惱，開導的人告訴她，時光會告訴彼此答案，不必憂心。她說：“這個時間只能做最有意義的事，要不然長大就后悔了。”
她說媽媽教育她要對未來有計劃，她從爸爸媽媽身上明白了自律和責任。這是一個京中少年純粹的青春。
一位母親的年輪
疫情期間，道路封閉，禁止人員流動，人們生活多有不便?？h城街區(qū)，晨光熹微，她已經來到了定點超市，清點物資，準備送貨。
市內小區(qū)，天色破曉，她已經在樓下各點督查。
鄉(xiāng)間馬路，夜色深沉，她還在寒風中堅守。
不知何時他們才能回到那個溫暖的家……
一所學校的呼喚
2月24日，周一，學校舉行了線上升旗儀式，要求全體師生穿戴整齊，少先隊員佩戴紅領巾，在家中面向屏幕中的國旗肅立，聽隨旋律高唱國歌。
升旗儀式結束后，小學部王啟梅校長進行了“國旗下講話”。王啟梅校長說疫情留給我們更多的是思考，她說：
“經歷了這次疫情，我們懂得了國家的強大，黨的領導是我們最大的福祉；經歷了這次疫情，我們懂得了愛和感恩；經歷了這次疫情，我們懂得了理想報國；經歷這次疫情，我們懂得了……請相信中國的力量！再大的磨難，14億人口共同區(qū)分擔，就可以把一切碾壓！再小的奉獻，14億人口加在一起，就是萬眾一心，眾志成城！”
最后，全體師生高聲呼號：“祖國的利益高于一切！”
儀式完畢后，全體師生又投入到了緊張的學習……晚間，為激勵同學們線上學習，七年級年級組組織各班評出優(yōu)秀進步學生，計劃周五組織開展德育課……尋常日子，我們相助相守，一路向前。
窗外春光正好，你我如約而至，好年華正在今朝。
?文：唐婷
圖：周淼
