期末動員
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“全力以赴戰(zhàn)期末，腳踏實地創(chuàng)佳績”！
十天前前，我們歡歡喜喜地告別了2021年，滿懷希望迎來了全新的2022年，大家可能還沒有從愉快的節(jié)日氛圍中回過神來，卻猛然發(fā)現期末復習就已經悄然而至，對于高三和九年級的學生來講，我們即將迎來2022年中高考前的第一次大聯(lián)考，學習生活早已變得忙碌而又緊張，疲憊但卻充實。對于起始年級的學生來說，這是你們在新的學習階段中參加的第一次大型考試，你們要通過考試，對自己學習的潛質有一個理性的認識，以便明確今后的方向，及時調整自己的學習態(tài)度和學習方法！而對其他年級同學來講，即將到來的期末考試，是對自己一學期以來學習成果的檢測，更是對老師們辛勤付出的回報！所以，無論你是哪個年級的學生，相信此時此刻，我們都有一個共同的心愿，那就是全力沖刺期末，取得令人滿意的成績！
那么，接下來我就和大家一起探討一下，在這期末復習的沖刺時刻，我們應當如何精心備考，爭創(chuàng)佳績！
我想先問大家?guī)讉€問題：
你有課前預習的習慣嗎？
你上課能專注聽講，認真思考，并積極回答問題嗎？
你課后作業(yè)是獨立自主完成的嗎？
你課下有歸納整理筆記的習慣嗎？
如果你的回答是肯定的，想必你已經做好了充分的準備，那么再思考幾個問題：
每節(jié)課上完，你是否能清楚明白地說出這節(jié)課學到了什么？
這節(jié)課與以前學過的哪些知識有怎樣的聯(lián)系？
一章節(jié)學習完，你能不能把所學過的知識有邏輯有規(guī)律的羅列出來？
對于平時的練習和測試，你是否堅持了錯題整理的習慣？
如果答案仍然是肯定的，那么考前的你應該是志在必得了，不過我還想最后再問幾個問題：
曾經的考試中，你是否有過明明覺得會，卻答錯了，丟了分的經歷？
面對考題，開始動筆的時候，你是否看清了每個題目的條件？
你是否明白了題目的要求？
你是否清楚每個題目的考點是什么？
我相信這個時候，應該沒有那么多同學再能給出肯定的答案了，那么，請大家認真思考我以上的問題，當你能夠理直氣壯，信心滿滿的給出我肯定的答案時，你就可以邁著自信的步伐，昂首闊步走向考場了！
還有很多成績尚不理想的同學，我們再來分析一下你的情況：
你是否總不習慣上課認真聽講、記筆記？偶爾還喜歡開下小差?
自習課的時候，你是否總不能獨立、自覺學習，偶爾講話、甚至睡覺……
不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解？
上課忙于記筆記，卻沒聽到“門道”；
下課不能及時完成作業(yè)，總在課代表催繳時草草了事或是直接抄襲？
其實缺乏良好的學習習慣恰恰就是我們做作業(yè)效率低下的最根本原因，不能很好的參與課堂，不熟悉所學的新知識，沒有掌握學習的主動權，思維有很強的依賴性，上課只能跟隨老師慣性運轉，課下需要獨立做題時，耗費的時間自然就會增加，更別提考試了。
俗話說，臨陣磨槍，不快也光，在有限的復習時間里，我們如何備戰(zhàn)，才能取得盡可能理想的成績呢？對此我給大家?guī)c建議：
- 端正態(tài)度養(yǎng)習慣；
- 狠抓基礎再提高；
- 制定計劃要落實；
- 錯題整理需重視在此，我想提醒同學們，在抓好期末復習的同時，我們更應該一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，因為這些常規(guī)和紀律是我們安心學習的前提。最后，祝各位老師工作順利心情好，身體健康煩惱少，愿各位同學爭分奪秒巧學習，勤學苦練創(chuàng)佳績！
- 考試的高分固然誘人，但高分總是和努力掛鉤的，一分耕耘一分收獲，你想要什么樣的結果，就要付出什么樣的努力，你付出了多少努力，你就有多少收獲。所以，在期末復習的沖刺中，我們沒有理由不加把油，努把力，抓緊分秒時間去查缺補漏，爭取更大進步。你所鐘愛的各項球類運動能否暫時為學習讓讓步，你所癡迷的網絡或是玄幻，又是否可以借機跟它們再見？在所有人都加足馬力往前沖的時候，成績優(yōu)秀的同學不可掉以輕心，或是疏忽大意，因為你有能力去拿更高的分數；成績相對較弱的同學也不要灰心喪氣，因為暫時的落后，你更需要付出加倍的時間和努力去追趕前面的同學！學習生活中真正勝利的人，往往是最勤奮的那個人，著名的文學家魯迅先生就曾說過：“我哪里是什么智者，我只不過利用別人喝咖啡的時間，多讀了幾本書罷了”。
樊桂英
2022年1月10日
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